Livre

La collection de Françoise Picot couvrant tous les domaines du français, maintenant avec un manuel CM1 5 périodes regroupées dans un seul manuel. - Des textes à lire de genres variés, proposés sous la forme d'extraits ou d'histoires complètes : romans, contes, théâtre, poésies, documentaires... - Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le vocabulaire au service de la production d'écrit. - Un enseignement structuré et régulier de la grammaire : -observation et manipulation des notions grammaticales, -transformation de courts textes, -constitution d'un corpus avec des phrases ou des groupes de mots et leur classement (collecte) pour permettre de catégoriser et de comprendre les notions grammaticales. - Des activités d'orthographe pour réviser les correspondances phonèmes/graphèmes et mémoriser des mots. - Une attention particulière portée au langage oral. Texte de fiction et Orthographe Chaque semaine : 3 pages de lecture-compréhension + 1 page pour réviser l'écriture des sons et mémoriser des mots Etude de la langue, Production d'écrit et Vocabulaire Chaque semaine : 2 leçons de grammaire + 1page de production d'écrit en lien avec le texte + 1 page de vocabulaire en lien avec le texte étudié ou pour apprendre à utiliser un dictionnaire Une approche spiralaire et intuitive pour des apprentissages solides !

La méthode élaborée par Françoise Picot et testée en classe dans un outil élève ! Mon année de français, c'est : - Une collection de Françoise Picot, auteure de renom, dont la démarche et les exercices sont testés en classe depuis de nombreuses années. - Une organisation hebdomadaire qui associe étroitement les différents domaines du français : lecture-compréhension, orthographe, grammaire, vocabulaire et production d'écrit. - Une démarche intuitive et spiralaire en étude de la langue pour des apprentissages solides : transposition de textes, cahier de collectes, structuration. Le fichier élève 1 couvre les mois de septembre à janvier. Il propose : - Des textes à lire de genres variés, proposés sous la forme d'extraits ou d'histoires complètes : romans, contes, théâtre, poésies, documentaires... - Un travail approfondi sur la compréhension de texte et le vocabulaire au service de la production d'écrits. - En étude de la langue, l'observation et la manipulation des notions, leur transformation et leur collecte conduisent à une première structuration des connaissances. - Des activités d'orthographe pour réviser les correspondances phonèmes/graphèmes et mémoriser des mots.