Dix nouvelles compétences pour enseigner - Invitation au voyage
ISBN : 9782710124641
Invitation au voyage Le métier d'enseignant se transforme : travail en équipe et par projets, autonomie et responsabilité accrues, pédagogies différenciées, centration sur les dispositifs et les situations d'apprentissage, sensibilité au rapport au savoir et à la loi. Les ambitions des systèmes éducatifs s'accroissent, alors que les publics scolaires deviennent plus hétérogènes. S'ils ne mettent pas la clé sur la porte, s'ils relèvent le défi, les acteurs du système éducatif ont besoin de développer de nouvelles compétences. Ce livre privilégie les pratiques novatrices, donc les compétences émergentes, celles qui devraient orienter les formations initiales et continues, celles qui contribuent à la lutte contre l'échec scolaire et développent la citoyenneté, celles qui font appel à la recherche et mettent l'accent sur la pratique réflexive. Dix grandes familles de compétences ont été retenues : 1) organiser et animer des situations d'apprentissage ; 2) gérer la progression des apprentissages ; 3) concevoir et faire évoluer des dispositifs de différenciation ; 4) impliquer les élèves dans leurs apprentissages et leur travail ; 5) travailler en équipe ; 6) participer à la gestion de l'école ; 7) informer et impliquer les parents ; 8) se servir des technologies nouvelles ; 9) affronter les devoirs et les dilemmes éthiques de la profession ; 10) gérer sa propre formation continue. Chacune sera déclinée en trois ou quatre composantes principales. On peut se servir de ce livre comme d'un référentiel cohérent, argumenté et orienté vers l'avenir. Mais c'est d'abord une invitation au voyage, un guide destiné à ceux qui, de l'intérieur comme de l'extérieur, cherchent à comprendre où va le métier d'enseignant.
Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe - Avec des jeunes et dans les groupes
ISBN : 9782710123415
L'objectif de cet ouvrage est double. D'une part, il s'agit d'initier à une technique reconnue et efficace, l'analyse transactionnelle, théorie de la personnalité et de la communication, associée avec d'autres comme la gestion mentale dans le domaine de l'apprentissage. D'autre part, de découvrir son application dans le domaine de l'éducation. Les nombreux enseignants qui ont suivi un stage dans le cadre de la formation professionnelle ou des IUFM trouveront ici le contenu théorique et pratique et le prolongement de ce qu'ils ont appris en stage. Parmi les outils théoriques : présentation de concepts tels les états du moi, les positions de vie, les jeux psychologiques, les sentiments parasites, le contrat... Parmi les outils pratiques : exemples de différents contrats, de régulation, de remédiation, illustration du besoin de reconnaissance.
La formation tout au long de la vie - Nouvelles questions, nouvelles perspectives Colloque Rennes Métropole, 6 et 7 mars 2006
ISBN : 9782753503588
La Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) fait l'unanimité. Même si, pour les uns ou les autres, la notion recouvre des ambitions variables, embrasse des champs très divers et correspond à des politiques très différentes. Longtemps assimilée aux objectifs de promotions sociales ou de formation continue, la FTLV est aujourd'hui largement présentée (et justifiée), de façon plus large, comme un processus essentiel pour pénétrer dans la " société de la connaissance " qui se bâtit sous nos yeux : désormais, la différence qui fera la différence, ce sera la capacité du plus grand nombre non seulement à acquérir des connaissances, mais à maîtriser les méthodes d'acquisition de ces connaissances. De façon permanente et continue. Et tout au long de leur existence. Mais quelle est la portée de toutes ces évolutions qui affectent les ambitions de la FTLV ? Doit-on voir dans cette dernière la réponse à une impérieuse nécessité économique, ou plutôt une modalité de développement de la citoyenneté et de lutte contre la " fracture cognitive " ? Comment est-on passé d'une conception professionnalisante de la formation à une conception beaucoup plus humaniste de celle-ci ? Quels sont les nouveaux acteurs de la FTLV ? Avec quels outils ? Et quels financements ? Et au sein de quels espaces pertinents ? Telles sont quelques-unes des questions qui concernent aujourd'hui la FTLV. Cet ouvrage présente les réflexions menées autour de celles-ci et largement évoquées lors du colloque qui, à l'initiative de Rennes Métropole, a réuni maints acteurs français et étrangers de la FTLV, issus du monde de l'école, de l'entreprise ou des collectivités publiques.
Les sciences de l'éducation
ISBN : 9782130798408
Les sciences de l'éducation ont fait leur entrée officielle dans l'Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu'au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d'étudier ces " sciences " nouvelles, afin de mieux cerner les disciplines qu'elles regroupent, le genre de recherche auquel elles conduisent ainsi que l'objectif qu'elles se proposent. En quoi les sciences de l'éducation ont-elles modifié la tâche et la formation de l'éducateur ? Dans quelles mesures sont-elles appelées à jouer un rôle politique de plus en plus marquant dans la société de demain ?
Les pédagogies nouvelles
ISBN : 9782130798521
Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'aider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser l'interdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles.
L'apprentissage de la critique - Développer l'analyse critique en physique
ISBN : 9782759823550
Vous n'êtes pas toujours satisfait des explications de phénomènes physiques qui vous sont données ? Vous êtes un enseignant cherchant à améliorer ses explications ? Ce livre est fait pour vous. Vous y trouverez des moyens d'informer et de libérer votre esprit critique. A partir de nombreux exemples (siphon, pile, osmose, etc.), les raisons de refuser ou d'émettre un doute sur une explication sont détaillées dans un style clair et accessible. Une méthode pratique d'analyse de textes en est tirée. L'intérêt est d'armer ceux qui veulent apprendre, pour leur éviter d'être induits en erreur, et ceux qui veulent enseigner, pour éclairer leurs choix pédagogiques. Véritable manuel de formation éprouvé avec succès auprès de futurs enseignants, ce livre provient d'une réflexion qui a inspiré des recherches récentes sur le développement de l'attitude critique. Celle-ci apparaît avant tout comme un puissant moteur de réflexion permettant d'améliorer la construction des savoirs scientifiques.
Prévenir le harcèlement à l'école - Oui, mais comment ?
ISBN : 9782875585240
Le harcèlement à l'école touche de nombreux élèves et constitue une source de souffrance qui peut avoir des conséquences néfastes jusqu'à l'âge adulte. Il est donc important de savoir comment faire pour éviter les drames auxquels peut conduire le harcèlement. Cet ouvrage cherche à comprendre quelles sont les conditions locales qui favorisent la mise en place de projets de prévention. Il vise, en partant de l'analyse d'expériences de terrain, à donner des repères pour la mise en oeuvre d'actions de prévention au sein des écoles. Pour ce faire, cet ouvrage présente : - un état des lieux concernant la prévention du harcèlement en milieu scolaire ; - des exemples concrets de projets de prévention ; - une analyse des conditions favorables à la mise en oeuvre de ces projets ; - des recommandations pour une politique de prévention plus efficace. Ce texte s'adresse d'abord aux personnes concernées par la mise en place et le suivi de projets de prévention du (cyber)harcèlement en milieu scolaire : directions, équipes éducatives, psychologues scolaires, médiateurs, professionnels de la santé, associations de parents, services d'aide à la jeunesse, travailleurs sociaux, formateurs, etc. , et futurs professionnels de ces secteurs. Il intéressera également les décideurs politiques et toute personne concernée par la prévention du harcèlement en milieu scolaire.
Les troubles d'apprentissage en mathématiques
ISBN : 9782353452361
Bien que les troubles dys- aient été largement médiatisés ces dernières années, les troubles d'apprentissage en mathématiques restent méconnus. Cet ouvrage constitue un réel outil de formation à destination des personnes concernées par cet apprentissage. Ce livre synthétise l'ensemble des fonctions cognitives impliquées dans les mathématiques. Il présente le développement chez l'enfant de ces fonctions et leurs interactions dans le traitement du nombre, les calculs et la résolution de problèmes. Il explique les différents troubles de la cognition mathématique et suggère des stratégies à utiliser en fonction des déficits cognitifs sous-jacents. Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s'appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d'un glossaire.
Ariol 20
ISBN : 9791036372872
Ariol, le petit âne bleu à lunettes, revient avec tous ses amis dans un tome 20 plein d'aventures sensibles et drôles... comme lui ! Le héros incontournable des 7-10 ans Ariol, c'est plus de deux millions d'albums vendus, un héros présent tous les mois dans le magazine J'aime lire, mais aussi en dessin animé, en chansons (3 CD, dont le dernier avec Sony), en spectacle (Ariol Show), en jeu de société... Deux auteurs de renom Emmanuel Guibert, au scénario, grand prix de la ville d'Angoulême et membre de l'Académie des beaux-arts, est notamment l'auteur du Photographe (Dupuis) et de La guerre d'Alan (L'association). Marc Boutavant, au dessin, grande ourse du salon de Montreuil, a notamment signé les aventures de Mouk et illustre la série de romans Chien pourri (L'école des loisirs). "On n'avait pas forcément besoin d'une nouvelle preuve qu'Emmanuel Guibert, Grand Prix du festival d'Angoulême 2020, était un grand auteur, sachant parler de son temps, avec tact et intelligence, à tous les publics, petits comme grands. En voilà une quand même". Benjamin Roure, Télérama "Ariol enchante les enfants et leurs parents par la justesse des situations, des dialogues et des dessins (la précision des expressions ! le détail des décors ! )". Raphaëlle Leyris, Le Monde
Une année 100% Naruto Shippuden
Ce recueil, conçu comme un almanach, permettra à tous les passionnés de jeux de logique de se mesurer à des énigmes charmantes, espiègles, voire diaboliques.
Stitch - Amis pour la vie T01
ISBN : 9782384962778
Alors que l'expérience 626 s'est échappée à bord d'un vaisseau patrouille, une soudaine tempête le fait s'écraser... en plein sur l'archipel japonais d'Okinawa, chez la petite Yuna ! Entre des escapades en forêt, une partie de pêche musclée, des recettes revisitées, un étrange concours de costumes et son retour à Hawaï, voilà une multitude d'opportunités pour Stitch de faire les pires bêtises... Que la pagaille commence !
Stranger Things ; escape game ; panique à Hawkins
ISBN : 9782036014145
Voici un superbe coffret avec un kit complet pour organiser une incroyable soirée escape game entre amis, dans l'univers oppressant de la célèbre série à succès de NETFLIX "Stranger things". Retrouvez-vous en 1983, dans la petite ville d'Hawkins, avec Will, Mike, Onze et affrontez des phénomènes surnaturels. Explorez l'univers fantastique de "Stranger Things", grâce à 4 scénarios, plus captivants les uns que les autres. Ce coffret contient : - 1 livret 24 pages (scénario, préparation, règles, solutions). - 54 cartes réparties en 4 missions (avec cartes "vérifications" pour jouer sans maître de jeu). - 6 cartes compétences. - 3 plateaux recto-verso (6 plans). - 10 enveloppes pleines de surprises.
Les 50 règles d'or de la négociation
ISBN : 9782036011038
Savez-vous que la négociation est le propre de l'homme ? C'est en effet un art subtil qui demande sens de la stratégie et psychologie. Grâce à ce petit livre écrit avec humour et sérieux, organisé en 50 règles d'or assorties de test et d'exemples concrets, vous détiendrez toutes les clés qui vous permettront de mener une négociation efficace, gagnant/gagnant dans votre vie professionnelle et privée. Vous apprendrez ainsi à utiliser les silences, à savoir marchander, à anticiper les objections, à préférer l'écoute à l'éclat pour mettre toutes les chances de votre côté.