Livre

* Des histoires courtes, drôles et stimulantes, spécialement conçues pour les enfants apprenant à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, un texte écrit en gros, des mots bien détachés les uns des autres, et des lignes bien espacées. * Trois niveaux progressifs sont proposés : Niveau 1Spécial débutantMots exclusivement construits avec des sons simples (pa, ri, sa, mi, to, bu...). Correspond au début CP. Une ligne de texte par page.Niveau 2Apprenti lecteurMots construits avec des sons courants (ou, on, ch, ai, eu...).Correspond au milieu du CP. Deux lignes de texte par page.Niveau 3Déjà lecteurMots construits avec des sons « complexes » (aill, ouill, eill, ion, ien...).Correspond à la fin du CP. Trois lignes

Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture : J'entends, je vois, j'articule, je mémorise. Une démarche simple et progressive permet à l'enfant d'acquérir pas à pas tous les sons de la langue française. Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'un son, propose un exercice : de reconnaissance du son étudié ; de reconnaissance du graphisme associé au son ; de lecture. Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d'ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on...), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation. EN PLUS ! Des vidéos téléchargeables gratuitement permettent d'écouter chaque son.

Un mystère à résoudre ? Judy est sur le coup. Besoin d'aide ? Nick vient à la rescousse. Aucun défi n'est trop grand pour ces jeunes Zootopiens ! Cette bande dessinée est spécialement conçue pour les jeunes lecteurs à partir de 7 ans. Grâce à des personnages attachants, une histoire haletante et un texte très accessible, les enfants prendront plaisir à lire !

Tout pour maîtriser le programme et réussir l'épreuve du Bac ! Chaque chapitre, centré sur un thème du programme, vous propose : Un rappel de cours détaillé et une carte mentale, pour comprendre et mémoriser l'essentielDes conseils de méthode, pour réussir les deux exercices de l'épreuve écriteDe nombreux QCM et des exercices progressifs, pour un entraînement efficace16 sujets types du Bac, pour bien se préparer à l'examenTous les corrigés détaillés et commentés

Sami part en classe de mer. Son séjour lui réserve plein de belles découvertes. J'apprends à lire avec Sami et Julie est une collection spécialement conçue pour accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture. Elle propose des petites histoires courtes et faciles à lire. L'enfant peut lire tout seul dès le début de l'apprentissage de la lecture. La collection propose quatre niveaux progressifs : Niveau 1 : début de CP. Niveau 2 : milieu de CP. Niveau 3 : fin de CP. Niveau CE1.

Pour la première fois, un support dédié à l'enseignement de l'ETLV qui couvre les deux années de 1re et Tle STMG et qui facilite l'articulation entre l'anglais et les thématiques du tertiaire. Un format consommable pour permettre à l'élève de mieux s'approprier le contenu. Les axes de langues vivantes sont croisés avec les programmes de tertiaire. L'enseignant peut étudier au choix une des trois thématiques de tertiaire en 1re (économie-droit, management ou SDGN) et un des deux enseignements communs en Tle. Une préparation à l'oral d'ETLV dès la 1re grâce à une démarche actionnelle tournée vers la prise de parole. Des rubriques culturelles pour enrichir les connaissances des élèves sur les pays anglo-saxons et donner des informations pratiques. Des modalités de travail variées : groupe, binômes, jeux de rôle, pour travailler toutes les compétences langagières dans un temps adapté à la concentration des élèves. Un travail approfondi sur le lexique et la grammaire grâce à : - des toolbox avec la prononciation des mots au fil des pages pour étudier le vocabulaire en contexte ; - des mémos grammaticaux clairs et structurés, ciblés pour chaque activité ; - une mindmap à construire à la fin de chaque chapitre pour faire le point ; - un lexique STMG "français-anglais" complet à manipuler grâce à des flashcards dans le manuel numérique ; - un glossaire des termes techniques liés à l'éco-gestion en fin d'ouvrage. - Kyushi, des quiz ludiques et chronométrés à faire en classe.

Une journée d'école avec Sami et ses amis. - J'apprends à lire avec Sami et Julie " est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. - Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. - Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.

- Une démarche progressive et spiralaire sur les 3 années du cycle. - Une méthode qui évolue avec l'âge et le niveau des élèves : renforcement de l'écrit, textes plus longs... - L'authenticité des documents (photos, vidéos, audios, textes) donne une image fidèle de l'Italie. - Un choix de 2 à 4 projets finaux simples dans chaque unité, dont un projet EPI. - Des fiches lexicales attractives (photos, cartes mentales) et des activités ludiques pour rebrasser le lexique et la grammaire. - Des fiches méthode, idéales pour l'accompagnement personnalisé. - Un parcours digital, proposé en alternative au cahier d'activités, riche en exercices interactifs, permet de travailler en accompagnement personnalisé et en différenciation.

Toute l'efficacité de la méthode BLED pour maîtriser l'orthographe ! - Toutes les notions d'orthographe du programme, avec de nombreux exemples et des conseils - Plus de 35 exercices d'entraînement sur ces notions, tous corrigés, pour préparer les dictées - Des dictées sur chaque notion, accompagnées de conseils et de précisions sur le vocabulaire utilisé - Pratique, des lignes quadrillées spécialement prévues pour que l'enfant puisse écrire dans son cahier - Les textes des dictées dans un cahier central détachable.