Livre

Pour une mise en oeuvre facile des nouveaux programmes. Un manuel clair et structuré : - Une richesse documentaire au service des nouveaux programmes. - En Histoire, une valorisation du récit. - En Géographie, des études de cas facilement exploitables, grâce à un questionnement en 3 étapes, accessible et progressif. - Une préparation à la rédaction grâce à des rubriques récurrentes telles que " Pour résumer " ou "Ecrire en Histoire", "Lire et écrire en Géographie". - Une intégration de l'Histoire des arts sous la forme d'une double page par chapitre intitulée " Le Petit Musée". Un manuel accessible destiné à mettre l'élève en appétit : - Une maquette permettant un repérage facile des contenus et une mise en valeur des documents. - Une grande place accordée aux documents

Un manuel clair et attractif pour mettre en oeuvre les nouveaux programmes. Le respect des enjeux des nouveaux programmes, avec l'intégralité des thèmes au choix traités. En Histoire, une prise en compte du récit avec : - une double page "Récit d'histoire" permet de raconter un évènement ou la vie d'un personnage à travers un texte adapté de sources historiques ; - des points méthode aident l'élève à construire son propre récit ; - des exercices "Ecrire en histoire" préparent l'élève à la rédaction. Dans chaque chapitre, un ou plusieurs dossiers consacrés à l'Histoire des arts en partenariat avec la RMN. En Géographie, des études de cas facilement exploitables grâce à un questionnement en trois étapes, accessible et progressif. Les enjeux du développement durable font

Un manuel clair et attractif pour mettre en oeuvre des nouveaux programmes. Le respect des enjeux des nouveaux programmes, avec l'intégralité des thèmes au choix traités. En Histoire, une prise en compte du récit avec : - une double page "Récit d'histoire" permet de raconter un évènement ou la vie d'un personnage à travers un texte adapté de sources historiques, - des points méthode aident l'élève à construire son propre récit, - des exercices "Ecrire en histoire" préparent l'élève à la rédaction. Dans chaque chapitre, un ou plusieurs dossiers consacrés à l'Histoire des arts en partenariat avec la Rmn. En Géographie, des études de cas facilement exploitables grâce à un questionnement en trois étapes, accessible et progressif. Les enjeux du développement durable font